Модуль 3. Рефлексія
Зацікавити учнів до вивчення свого предмету (особливо математики) - нині найскладніша проблема. Мій проект покликаний показати, як математичні знання пов'язані з життям та іншими предметами. Проект буде мати дослідницько-інформаційний характер. Учні будуть об'єднані в групи: математики, фізики, інформатики та мистецтвознавці. Кожна з команд отримає свої завдання, буде виконувати дослідження. Завдання будуть підібрані таким чином, щоб показати одну й ту ж проблему з різних ракурсів. Фіналом проекту буде урок-конференція, де кожна з груп представить результати своїх досліджень.
Зацікавити учнів до вивчення свого предмету (особливо математики) - нині найскладніша проблема. Мій проект покликаний показати, як математичні знання пов'язані з життям та іншими предметами. Проект буде мати дослідницько-інформаційний характер. Учні будуть об'єднані в групи: математики, фізики, інформатики та мистецтвознавці. Кожна з команд отримає свої завдання, буде виконувати дослідження. Завдання будуть підібрані таким чином, щоб показати одну й ту ж проблему з різних ракурсів. Фіналом проекту буде урок-конференція, де кожна з груп представить результати своїх досліджень.
Дещо є. Але все ж таки скористайтесь моєю порадою. Проведіть аналіз власного навчання. Наприклад, записуйте, що видалося вам найцікавішим, найпростішим, а що було складним і не зрозумілим.
ОтветитьУдалить